• 數字出版概況

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    九州云播

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    數字出版概況

          數字出版產業是機械工業信息研究院(機械工業出版社)的第五產業,在加快實施復合發展、技術引領和構建全媒體生態的發展戰略指導下,數字出版產業取得了初步成效。

          在產業層面,出臺了《數字出版產業三年行動綱要(2019-2021)》,明確了院社數字出版產業發展的總體原則、產業布局、重點產品及平臺規劃、渠道規劃與階段目標,以及組織與實施方案。

          在制度層面,出臺了數字出版的“一個標準、四個辦法”,建立了一整套數字化內容生產、傳播和服務的標準流程體系。

          在實施層面,攜手新華網建成以高清演播大廳為主,類型豐富,功能全面的現代化融媒體中心,面積達1500平方米,主要由演播大廳、全媒體演播室、錄課室、錄音間和大型會議室組成,并配有導播間、制作間、化妝間等配套設施;搭建了“九州云播”直播平臺,為促進院社數字化轉型升級,構建全媒體生態,提供了新的數字化基礎設施和傳播平臺。 建成“工程科技數字圖書館”,制作發布了1.3萬+種電子書,1800余期電子期刊,服務百余所院校;建成職業技能在線學習平臺“天工講堂”,上線500余種數字課程及資源;策劃制作了“國家職業資格培訓視頻課程”“裝備制造業經典技能微課堂”“大國工匠絕技絕活”等千余學時高質量課程。面向C端和B端市場開發的數字產品營銷渠道基本完備,產品知曉度和市場覆蓋率不斷提升,付費用戶和潛在用戶數量持續增長。

          “機工教育數字化服務平臺”項目入圍國家新聞出版署首屆“數字出版精品遴選推薦計劃”;“工程科技知識服務平臺”入圍國家新聞出版署第二屆“數字出版精品遴選推薦計劃”; “天工講堂”  獲得中國出版協會2020年出版融合創新優秀案例暨出版智庫推優; “天工講堂”  “工程科技知識服務平臺”  兩個精品數字平臺入選中宣部組織的“百佳數字出版精品獻禮建黨百年”活動,社會反響強烈;與武漢大學共建的出版業科技與標準實驗室成功入選國家新聞出版署重點實驗室名單,并正式掛牌成立;當選為中國音像與數字出版協會理事單位,同時被提名為協會融合出版工委副主任單位。數字出版產業初步形成了 “3+2+X” 的格局和體系,為該產業進一步發展打下了良好基礎。


    天工講堂


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    “天工講堂”是機械工業出版社打造的官方知識學習平臺,以數字產品為核心,以技能學習為特色,面向個人用戶以及各類院校、企業、專業學會、行業協會等機構用戶,以提升學生和員工專業知識水平和技能專長、拓展就業創業本領和助力教師教學為目標;以云服務的方式,為有需要的教師、院校和企業開通專屬在線教學云平臺;在云平臺中構建自有在線教學環境;幫助教師、院校和企業整合平臺資源和自有資源,為學生和員工開設專屬在線課程,開展線上線下混合教學和培訓。


    【專屬校】

      班級及教學管理

    輕松創建課程,多名老師可同時在線維護同一課程,助力優質課程資源交流共享,減輕老師備課、授課負擔。

    線上布置練習、測驗、考試,學生隨時練。學生在線刷題,老師實時掌握學員學習情況。

      主講老師+導學老師全程陪伴學習

    快速創建班級,同一課程下可創建不同班級,匹配不同任課老師及導學老師,便于教學及學員管理。

    導學老師專業輔導,全程督學,及時為學生答疑解惑。

      老師端-大數據分析子系統

    五大維度(企業總覽、課程分析、學員分析、老師分析、導學-學員分析)全方位詮釋數據表現。

    通過企業總覽可查看整個企業的課程、學員、老師的總計數據、增量數據。

    通過課程分析獲知課程建設及使用情況,如何優化課程設計及結構,達到持續監督教學,改善教學的目的。

     

    【體驗校】

      快速自助搭建PC端網站,精美模板任選,無需代碼即可上手。

      在教師體驗校中,教師可利用平臺已有資源和自有資源快速建課、開班授課。

      機構用戶擁有專屬在線教學管理空間,打造自己的網絡教學環境。

      “天工講堂”小程序中打標“教師用”的課程,可免費遷移到體驗校中供教師授課使用。

     

    【小程序】

      “天工講堂”小程序,機械工業出版社官方在線學習平臺。可以在微信內被便捷地獲取和傳播,無需安裝或下載即可使用,用完即走。

      小程序聚焦機械工業出版社優質數字化資源,資源類型包含實操視頻、音頻、微課、動畫(2D、3D、交互、仿真)、多媒體PPT等。

      數字資源涵蓋機械、電工電子、汽車、建筑、計算機等核心專業、熱點行業、新興產業的機構化課程,權威機構、知名專家、專業教師共同打造,涉及“1+X”職業技能等級認證、國家職業技能培訓、行業企業培訓、院校專業教學的高質量、標準化和個性化課程,滿足多領域不同層面用戶的多元化需求。

      教師可免費獲取小程序中打標“教師用”的課程,可免費遷移到體驗校中供學員學習。

      “天工講堂”小程序可快速獲取用戶信息,鎖定用戶,可通過紙書、刮刮卡、兌換碼等把用戶引流至小程序。

      系統支持生成各種不同折扣、不同使用有效期的兌換碼,用于各種不同場景下的營銷活動。

      除小程序外,我們還有“天工講堂”微信服務號。我們可通過服務號、短信、“天工講堂”小程序各種資源位等觸達用戶,提升收費課程的轉化。

     

    【天工講堂APP】

      隨時隨地利用碎片化時間學習。學生在線觀看課程視頻,參與測驗、討論,老師實時掌握學員學習情況。

      無流量、WiFi,學習不耽誤。視頻可以在線學習,也可以下載后離線學習。

      邊看視頻邊提問,一鍵發布。

      學習暫停,自動記錄觀看位置,方便下次學習時繼續觀看。

      翻轉課堂助力線上線下混合式教學。

    老師會根據課堂安排隨時發起雷達點名或課堂測驗或資源共享。老師和學生共同打開微信公眾號“天工講堂”,進入翻轉課堂,完成簽到或隨堂檢測。

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    九州云播

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        “工程科技數字圖書館”是由機械工業出版社開發和運營的工程科技領域數字閱讀和知識服務平臺。

        作為機械工業出版社”工程科技知識服務平臺”(在建中)的核心子平臺,平臺以工程科技為特色匯集眾多優質獨家內容,資源類型包括電子圖書、期刊、年鑒、專題、專業手冊、工業視頻、汽車工程知識服務等,為用戶提供在線內容檢索和閱讀服務,支持PC端和移動端使用。平臺資源達萬余種,進行不定期持續更新,以更好地服務專業讀者、輔助教學科研、助力產業升級。

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    平臺資源

            


           


    數字教材資源
    有聲書


    web_lj.png   機械工業出版社荔枝微課直播間

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    有聲書是傳統圖書的一種衍生形式,以圖書內容為基礎,依靠講者的聲音而存在,講者是聽者和文稿的媒介。

    書籍,已經不僅僅作為一種文化載體而存在,對當下生活在信息過剩時代里的人來說,聽書,實際上意味著一種新的生活方式。身處快節奏的社會,終身學習的時代,有聲書可以讓你在人類認知社會的第二空間里深刻感受聽覺所帶來的的魅力,從深情悠揚的聲音中把握管理之道的玄機,領悟勵志信念的精髓,讓你的上下班通勤時間、漫長的堵車等零散且寶貴的時間產生最大的價值。


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